最近小人兒很愛唸三字經，嗯，就是人之初性本善的三字經。應該是學校教得勤，仔仔現在能背誦的長度已經遠超過我記憶裡存留的印象了。他們倆樂此不疲的唸，認真時候的唸或打發時間的唸，甚至還發明一種說的方法，像是接力或百萬大歌星那樣，提示前句指定對方接句。
對於這倆孩子──尤其是仔仔──精準的背誦三字經似有著難以筆墨形容的成就感。我試著猜想原因，也許是不依著書而能準確說出上頭記載的文字，是種『我會了』的本事、或者是嘴裡說著字數對仗"感覺"深奧的句子，也是種象徵學到新事物的證明、尤其是在知道背誦文章的長度也能當作一種向人挑戰的工具時，那才是興奮的樂趣呢。
我的猜想不無道理，仔仔就老追問我：「媽咪，三字經妳會唸到哪裡？」「我不太記得耶。」「我會唸到"能飛走"噢。」「那己經比我會的多了。」這一秒我這樣回答，下一秒又聽見他轉身追問把鼻會唸到哪裡。這對話三不五時就輪迴一回。沒興趣以及不把讀經當正經事是我的事，我保有自己對此的看法同時尊重孩子擁有接觸新事物的狂熱表現。從小米和仔仔背誦時對咬字的發音，能夠肯定的說他們根本不知道嘴裡唸的是什麼；那些壓縮精簡在字裡的意涵才是提早讓孩子接觸古典經書的初衷吧；然而說文解字不是件輕鬆的事啊。看來像力有未逮，作了一半。要我更投入"使點兒力"，或要求五歲孩子對讀經擁有更高的理解，也辦不了。就讓它像是順口溜一樣的在小人兒的嘴裡嚼著吧。
也忘了自己是在幾歲時候背的三字經，為了什麼而背也想不起來；長這麼大，也沒認識一個背得出三字經全文的人，當然啦，總有人說不考幹嘛背。話說回來，為了淺嚐成就感而趨使自己花時間背記繞口的字句的小孩，相較之下就顯得天真無邪了啊。
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